我國“十四五”規(guī)劃中,提出單位國內生產總值能源消耗和二氧化碳排放分別降低13.5%、18%,主要污染物排放總量持續(xù)減少”的目標,在2035年遠景目標中提出“廣泛形成綠色生產生活方式,碳排放達峰后穩(wěn)中有降”。并在規(guī)劃中提出較為具體的碳達峰、碳中和措施,主要措施包括調整能源結構、優(yōu)化產業(yè)結構、加速低碳技術研發(fā)推廣、提升能源利用效率、健全低碳發(fā)展機制體制、努力增加生態(tài)碳匯等措施。公辦學校作為事業(yè)單位,已明確從基礎設施建設改造中促進節(jié)能減排。學校教室,作為學生學習的重要場所,針對學校教室低碳智能化建設是在必行,軼倫從2015年致力于智能節(jié)電控制技術研發(fā),形成了完善的低碳節(jié)能智慧教室建設方案,希望對大家有所幫助。
智慧教室節(jié)能從兩方面著手:
1、教室采用低碳節(jié)能的用電新設備
教室的燈光、空調、智慧黑板等用電設備與相同設備相比用電能耗較低
2、智能感應控制用電設備
人走的時候,忘記關閉教室空調、燈光等設備,造成能耗浪費,通過定時控制、人體感應等功能,實現(xiàn)教室定時控制功能,人走燈關的功能。
智慧教室模擬場景
早上6點接通教室的用電設備的電源,避免隱形用電能耗。學生或者老師進入教室,自動開啟教室燈光,根據室內光照亮度,調節(jié)燈光亮度。
人走燈關,人來燈開:探測教室中是否有人,有人開燈、無人關燈
教室人多,空氣有點悶,自動開啟空氣凈化器,保障教室空氣質量,開啟空調,自動調節(jié)溫度。
晚自習結束后1小時內,監(jiān)測教室是夠有人,無人自動關閉教室設備。1小時后,切斷教室電源。
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