“智能教室”到底是怎么樣的呢？當?shù)谝凰悄芙淌医ㄔO成功之時，它的模樣和我們當初的設想，又有哪些不同、哪些驚喜？接下來我們就簡單了解一下概況。
智能教室的智能性表現(xiàn)在軟硬件設施以及人員的方方面面，可是從根本上來講，我們必須先解決硬件設施上的整體聯(lián)控，也就是說要實現(xiàn)控電系統(tǒng)和智能系統(tǒng)的有效整合，這樣才方便我們逐步迭代升級。
智能教室建設方案開展從哪里開始？
一方面，智能教室的整體操控，以smart控電系統(tǒng)為基礎，涉及的部分包括：智能開關、智能插座、微型智能app。開關和插座的智能不是僅僅意味著你的遠程操控，接受APP端指令，更為智能化的是實現(xiàn)了計電計量，斷電續(xù)傳、WiFi自動搜索，情景預設模式等功能。
另一方面，智能教室內(nèi)的開關插座不需要進行手動開動，也不是APP端按鍵操控，而是可以提前設定好模式，卡好時間點自動開啟。依托PC端大系統(tǒng)平臺，提前錄入課表，設置好模式，按照不同課程的實際需要，聯(lián)控不同設備自動開啟。
除此之外，從開關、插座端口就可以查看得到每個單元電器耗電情況，數(shù)據(jù)自動傳輸，最終實現(xiàn)大數(shù)據(jù)分析。
智能教室建設方案可達成美好愿景
教室環(huán)境安全；教室管理便捷；資源高效利用；符合智慧需求。
總之，智能教室建設，不僅僅是實現(xiàn)操作便捷，更高的追求是控制資源，實現(xiàn)智能管控，最終促進教育行業(yè)的信息化、數(shù)據(jù)化、智能化發(fā)展。
